Garay le respondió a la Consejera Escolar París

El funcionario del Ministerio de Educación nacional respondió a las críticas sobre el programa “Conectar”, que realizó Julieta París: “Antes de decir algunas cuestiones por lo menos debe informarse”, explicó.

El Licenciado Alejandro Garay es Coordinador de Programas Intersectoriales del Ministerio de Educación de la Nación. Hace unos días, en nuestro portal Redacción Norte la Consejera Escolar de la Coalición Cívica, Julieta París, criticó con dureza el lanzamiento del Programa “Conectar con igualdad” que lanzó la presidenta.

-La Consejera Escolar Julieta París aseguró que el puso en duda que el programa se vaya a concretar y tildó al gobierno de un uso “demagógico” en vez de pedagógico del mismo.

-Cuando vi el artículo, hay varias cuestiones, en principio de una absoluta ignorancia sobre la situación que me sorprendió porque ella es parte de lo que tiene que ver con el sistema educativo y debería, antes de decir algunas cuestiones por lo menos debe informarse, luego después poder apoyar o criticar.

Es mentira que no están, se vienen entregando las netboooks  constantemente. Hubo entregas en Avellaneda, en San Juan, en Tandil. Estamos entregando 33 mil, dentro de un mes se entregarán 50 mil computadoras más en toda la Argentina. En escuelas técnicas del ciclo superior se dará una netbook por chico. Además, está publicado en la página del Ministerio, y en los periódicos de Nación y Provincia

 -Ella dijo que todavía no estaba la licitación de las computadoras…

-Ya se están entregando las primeras 250 mil que se habían planteado el año pasado. En noviembre vamos a estar entregando en las escuelas especiales, que por indicación de la Presidenta, también en esta primer entrega van a estar las escuelas de Educación Especial.

 -Otro punto que cuestionó es que los chicos podrían usar las maquinas para bajar pornografía.

 -Las computadoras vienen con muchos programas pedagógicos, incorporados con dos sistemas operativos. Tienen un sistema de protección para que los chicos no puedan bajar ni pornografía ni dvds. Si una computadora se llegara a perder se puede anular para que no sirva más.

Cuando leía eso, decía la verdad, si ese es el criterio del riesgo entonces que los chicos no aprendan ni a leer ni a escribir, que no tengan TV, que no tengan un DVD. Por supuesto, que los chicos no aprendan computación porque pueden tener este riesgo, lo cual me parece una tontería. Tenemos que estar contentos que la Argentina está incorporando un montón de chicos a la conectividad, a que aprendan informática. Tenemos un déficit en Argentina sobre el tema de formación de chicos en informática, que debemos brindarles las garantías para que aprendan estas nuevas tecnologías. Así que la verdad  me pareció poco seria la afirmación de la consejera escolar en relación al temor de que los chicos puedan bajar pornografía y que por eso no tienen que acceder a una computadora.

-Hay un compromiso serio del Gobierno Nacional para seguir repartiendo las netbooks, se van  a repartir en todos los secundarios de la Argentina y la idea es que se la lleven a sus casas y que tengan un  impacto en la Familias. 

-Otro tema que también criticó fue la posibilidad que los alumnos puedan ver los partidos durante el mundial de la selección en las aulas…

-Le quiero decir que este Gobierno desde el año 2003 se impuso tres objetivos estratégicos: 6 por ciento de PBI destinado a Educación, Obligatoriedad de la Escuela Secundaria y 180 días de clase por año. Es una decisión y un objetivo muy ambicioso para el gobierno.

El fútbol es un hecho deportivo, cultural, político, es un hecho histórico y justamente la escuela tiene que ver con los hechos culturales entonces la idea es evitar que no pase lo que iba a terminar pasando, que los chicos faltaran a la escuela y miraran el partido en sus casa. Es tomarlo, es ponerlo a discutir, conocer la cultura de los países que van a participar, aprender la historia, tomar ese hecho cultural y poderlo trabajar pedagógicamente. Le quiero decir a ella, que está en docencia, que cualquier hecho que pase en un aula es pedagógico.  

Fuente: Redacción Norte.com.ar